Hemvistelsestruktur för trygghet, lärande och flexibilitet

Skolan planeras med hemvister. En hemvist har plats för 120 elever och består av fyra klassrum med tillhörande grupprum, allrum, kapprum och wc-grupper. Det skapar tydlig struktur och naturliga platser för eleverna att samlas.

De stora fönsterna släpper in mycket dagsljus, och glaspartier mellan klassrum och grupprum gör det lättare att arbeta på olika sätt, samtidigt som det ger en god överblick.

Runt det centrala trapphuset planeras skolans specialsalar och administrativa funktioner. På entréplanet finns storkök, matsal, fritidsklubb och specialsalar. Här finns även den anpassade grundskolan som har sin egen entré och direkt kontakt med utemiljön.

Utemiljö för lek, rörelse och återhämtning

Skolgården delas in i olika zoner med trygga miljöer nära byggnaden och mer naturpräglade områden längre bort. Här skapas plats för lek, undervisning, rörelse och vila.

Lekutrustningen uppmuntrar till rörelse, balans och kreativitet. I öster bevaras naturen och återbrukade stockar, stubbar och stenar används för att skapa naturliga lek- och samlingsplatser.

I norr finns en fotbollsplan och i söder en multisportplan. En målad löpbana binder samman aktivitetsytorna. För elever med särskilda behov finns en separat, lugn och inhägnad skolgård med tillgänglighetsanpassad utrustning.

Mellan skolan och idrottshallen finns också ett solur med en skalenlig modell av solsystemet i cortenstål.

Idrottshall och fotbollsplan för skola och föreningsliv

Idrottshallen får en träfasad med stora glaspartier och en utformning som harmonierar med skolbyggnaden. Material från den tidigare skolan återbrukas bland annat i golvet i de gemensamma utrymmena.

Tillsammans med fotbollsplanen och multisportplanen skapar idrottshallen fler möjligheter till idrott och föreningsliv i området.

Idrottshallen innehåller:

• En stor gymnastiksal som kan delas i två

• Ett mindre rörelserum

• Omklädningsrum med individuella bås

• Personalutrymmen och gemensamma ytor