Nya lekplatser skapar glädje och rörelse på Huddinges skolgårdar
Huddinge Samhällsfastigheter äger drygt 140 fastigheter, varav cirka 90 är skolor och förskolor. Under 2026 har våra medarbetare på avdelningen för utemiljö rustat upp utemiljöerna vid 26 skolor och förskolor. Ytterligare fem projekt pågår, vilket innebär att ungefär en tredjedel av våra skolor och förskolor får ett lyft under året. En av dem som leder arbetet är Therese Pettersson, landskapsansvarig på Huddinge Samhällsfastigheter.
När en sliten skolgård förvandlas till en plats full av lek och rörelse och man ser barnens glädje, då känner man verkligen att arbetet gör skillnad.
Barnen får vara med och bestämma
I flera av årets projekt har barnen fått påverka hur deras nya lekplatser ska se ut. Therese tar först fram förslag på lekutrustning som passar verksamhetens behov och budget. Därefter får skolan eller förskolan vara med och välja. I vissa projekt har barnen fått rösta om förslagen eller diskutera dem i skolrådet.
– Det har varit väldigt uppskattat. Barnen får möjlighet att påverka sin egen utemiljö och vet redan i förväg vad som ska byggas. Det skapar både engagemang och förväntan, säger Therese.
Stenmoskolan och förskolan Sjöängen har fått nya lekplatser
På Stenmoskolan har den södra delen av skolgården rustats upp. Den gamla lekutrustningen var nästan 20 år och marken var hårt sliten. Nu finns en stor klätterställning med rutschkanor, en linbana och nya gungor, bland annat en kompisgunga. De slitna markytorna har ersatts med konstgräs.
Eleverna valde själva den nya klätterställningen genom en omröstning.
– När vi öppnade gungställningen tyckte barnen att det nya konstgräset var så mjukt att de tog av sig skorna för att känna på det. Det var väldigt roligt att se deras glädje, berättar Therese.
Även förskolan Sjöängen i Trångsund har fått en ny lekmiljö. Den gamla utrustningen har ersatts med lekredskap på temat bondgård. Sand och grus har bytts mot konstgräs som ger en grönare och mjukare yta att leka på.
Noggrann planering bakom varje lekplats
Att rusta upp en lekplats kräver planering och samarbete. Arbetet börjar med att Therese och en utemiljötekniker undersöker lekplatsens skick och vilka åtgärder som behövs. När budgeten är klar träffar Therese personalen på skolan eller förskolan för att diskutera behoven. Därefter planerar hon arbetet tillsammans med våra upphandlade entreprenörer: Bite Mark & Anläggning AB, NS Group AB och TKBM Entreprenad AB. Ett nära samarbete är viktigt för att projekten ska bli lyckade.
– Vi vill skapa säkra och funktionella utemiljöer som passar verksamheternas behov. Samtidigt behöver vi planera långsiktigt och använda våra resurser på bästa sätt, säger Therese.
Kostnaden för projekten varierar beroende på omfattning och vilka åtgärder som behövs. Att rusta upp en förskolegård kostar vanligtvis omkring 600 000 kronor, medan ett större projekt på en skola kan kosta cirka 1,5 miljoner kronor.
Underhåll gör att lekplatserna håller längre
En lekplats kan behöva rustas upp efter cirka 10–15 år, men med regelbundet underhåll kan lekutrustningen hålla längre. Här har våra utemiljötekniker en viktig roll. De kontrollerar, reparerar och byter ut slitna delar för att lekplatserna ska vara säkra och fungera bra under lång tid.
Utöver de större upprustningarna gör vi även mindre förbättringar. Under året har entréerna vid Vistaskolan och Snättringeskolan exempelvis fått nya planteringar och skydd som minskar slitaget på växterna.
